Сценарий занятия в младшей  группе

с элементами духовно-нравственного воспитания

«Путешествие в сказку»

Цель:  развитие духовно-нравственных ценностей у детей младшего возраста.

Задачи:

1. Закреплять умение детей применять принцип чередования геометрических фигур по цвету и по форме.

2. Закреплять понятия «один» и «много», «большой», «поменьше», «маленький»;

3. Продолжать формировать умение  сравнивать две группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами больше - меньше, столько – сколько, поровну;

4. Развивать мыслительную и речевую деятельность, зрительное внимание и восприятие.

5. Воспитывать навыки сотрудничества, взаимопомощи и дружеских отношений, желание совершать добрые дела, потребность в оказании посильной помощи маме, чуткость.

 

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие; речевое развитие; физическое развитие, художественно-эстетическое развитие

Предварительная работа:  чтение сказок «Три медведя», «Колобок», «Теремок», «Бычок, смоляной бочок», «Заюшкина избушка».

Материалы и оборудование:

Демонстрационный: мольберты – 3 шт., изображение на ватмане поезда с чередующимися по цвету вагонами (красный зеленый, желтый, синий), фигурки зайцев и мячиков на магнитах по 5 шт., фигурки медведей из сказки «Три медведя»,  стол, скатерть,  три стула (большой, поменьше маленький), плошки и ложки (большие, поменьше и маленькие), картинки с семьей медведей, нарисованная на ватмане ниточка с бусинками в виде геометрических фигур. 

Раздаточный: «вагоны» с наклеенными прямоугольниками красного, зеленого, желтого и синего цвета, геометрические фигуры (желтые треугольники, зеленые круги и красные квадраты)

​

          Сценарий образовательной деятельности 

​

          Отчет о проверке на заимствования

​