​

   У каждого из нас, педагогов дошкольного образования, своя дорога в профессию. Мой путь был долгим и извилистым.

    С самого детства я была творческим человеком. Всегда любила и люблю рисовать. Рисовала даже дома на окнах и дверях, делая маме сюрпризы, в школьных тетрадях. Я рано начала шить и вязать сначала для своих кукол, потом для себя и своего сына. С тех пор не могу остановить свои творческие порывы и фантазии, тем более, что сейчас существует такое разнообразие техник и материалов, возможностей узнать много нового и интересного.

    Получая высшее образование по специальности «Технология ткачества», я мечтала, какие красивые ткани мы будем выпускать, «волшебство» жаккардового производства завораживало. Но по специальности мне поработать было не суждено. Судьба привела меня на машиностроительное производство, где за четыре года я прошла путь от контролера до инженера по качеству. Следующий этап длиною в 10 лет – Центр занятости населения от инспектора до начальника отдела.

     «Чего тебе не хватало? Почему пришла работать в детский сад?!» - очень долго мне задавали эти вопросы знакомые. Но только родные люди знали  ответы и поддержали меня, когда я решила сделать такой серьезный и непростой для меня шаг – почти в 40 лет сменить работу и поступить в Педагогический колледж, закончив его с красным дипломом.

    Решение сменить профессию для меня было более чем осознанным. Мой предыдущий профессиональный опыт, несомненно, очень важен. Я благодарна всем, кто встретился на моем пути и научил чему - то, но свое призвание я все-таки нашла именно в профессии педагог дошкольного образования.

    Очень много приятных воспоминаний связано с волшебным миром детства. Это и моя любимая воспитательница, выпускной диплом, который она делала своими руками, я до сих пор бережно храню. Это и моя работа нянечкой в сельском детском саду во время летних каникул в далеком 1991 году, когда детки, увидев меня, бежали навстречу и обнимали с такой силой, что мурашки бежали по коже. Это и воспитательница моего сына, очень профессиональный и творческий человек, благодаря которому в детском саду было интересно и комфортно не только детям, но и нам - родителям.

   Я проживала детство вместе со своим сыном: чтение любимых книг, устроившись вместе на диване, прогулки по родному городу, наблюдения за животными в зоопарке и забота о своих любимых домашних питомцах,  поиск ответов на тысячи «Почему?», совместное изготовление поделок и вкусных сырников, карнавальные костюмы и наряды на праздник, семейные праздники с конкурсами и подарками... Я старалась, чтобы жизнь моего сына была интересной и нескучной, а главное, чтобы он был счастлив, ведь детство бывает один раз в жизни.

      Сын вырос, и я подумала, что своей любовью, заботой и творческой энергией  я могу поделиться с другими детьми, и, вместе с родителями сделать счастливым их детство.

     Став воспитателем, я понимаю, как важно относиться к детям с любовью и добром, ведь они все видят и чувствуют, их невозможно обмануть. Важно иметь терпение и сострадание, каждый ребенок приходит в детский сад со своими мыслями и настроением. Важно не подавлять активность и самостоятельность детей, поощрять их любознательность, креативность, уважать их как личность.

     Быть педагогом – значит много и упорно работать, очень часто жертвуя своим личным временем и интересами, постоянно совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовых практик, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, пополнять свои знания, чтобы удовлетворять любознательность современных детей, помогая им познавать окружающий мир. Поэтому я всегда нахожусь в поиске, чем и как заинтересовать моих маленьких непосед, а это значит,  я учусь и развиваюсь вместе со своими детьми. Постоянное самообразование и творческий потенциал помогают мне создавать условия для развития, каждой неповторимой личности, я предлагаю им пробовать себя в самых разных видах деятельности. Как же интересно наблюдать за ними! Девчонки в своем ателье придумывают новый наряд для кукол, украшая его самыми разными материалами из своей «секретной коробочки». А вот главный непоседа долго и старательно строит сложную конструкцию – городской водопровод. В уголке ряженья уже начинается самый настоящий концерт с песнями и танцами. А потом мы все вместе решаем, какие материалы мы будем использовать для конкурсной коллективной работы и …творим, творим, творим.

   Я стараюсь не просто дать детям знания, а научить самим добывать и применять их, принимать порой нестандартные решения, быть самостоятельными и инициативными, доводить начатое дело до конца.

       В наш век бурного развития высоких технологий, когда бумагу уже начинают делать из горных пород, пытаясь сохранить постоянно вырубаемые леса, а воздух в городах очищают, сооружая стены из обычного мха, мы не должны забывать о не менее важных вещах: учить наших детей любить и беречь это хрупкий мир, дружить, быть ответственными за себя и своих близких, заботиться о них, учить любви и состраданию к тем, кто слабее и беззащитнее – братьям нашим меньшим, и, конечно, трудиться. Считаю, что наша профессия очень важна для развития общества в целом, потому что дети – это наше будущее, вся наша жизнь.   

      День за днем я спешу к своим малышам с новыми идеями, вместе мы играем и творим, а, значит, растем и развиваемся. Я вижу, как они тоже ждут нашей встречи. Их доверие и горящие глаза - самый большой источник моего вдохновения.

     Я ни разу не пожалела, что так круто пришлось изменить свою жизнь. Я –педагог и могу с уверенностью сказать, что люблю свою профессию и своих детей, для них я и друг, и помощник, и союзник. Все самое доброе и светлое, что есть во мне, я отдаю им, моим детям, а взамен получаю гораздо больше - их доверие, солнечные улыбки, радость, а самое главное их любовь!